近日，“朝阳区教育系统宣传骨干业务提升班”进行结业作品汇报及点评课程，这是本次培训的最后一课。
“北京市朝阳区教育系统宣传骨干业务提升班”由北京市朝阳区现代教育技术信息网络中心主办，培训学院承办。自2015年10月至今，来自朝阳区26所中小学的三十余位宣传骨干教师们利用每个周六的休息时间，完成了150多个课时的理论及实践课程的学习，本课程以教育教学技能提升、新闻宣传与舆论引导能力培养为宗旨，内容涵盖新闻选题策划、内容采编、剧本创作、摄影摄像技术、微视频创作、后期剪辑等。
为增强学习效果，本次培训采用“教中学、学中练”的教学模式，以作品汇报及点评方式结业。学员们在上课之余，须充分利用寒假、周末等时间分组完成视频作品脚本创作、拍摄、剪辑及后期包装等。本次受训学员为朝阳区中小学骨干教师，在本身承担着教学与新闻宣传双重任务的同时，利用周末的时间来学习并创作作品，对他们来说无疑是很大的挑战。指导老师曾一度担忧学员们不能如期完成作品，但当各组的作品展示在大屏幕上，其结构之完整、制作之精良、叙事之流畅，均已经超出了老师们的预期，充分证明了其四个月来努力学习的效果。
如由对外经贸大学附属中学、劲松四小分校、教育学院附中几位老师组成的第五小组运用现代音乐元素与电视画面元素综合创作而成的音乐电视《追》，就是本次结业作品的优秀代表，该片融合音乐、舞蹈、电视三种艺术，以唯美的音乐、娴熟的画面剪辑和独特的视角表现当代年轻人内心的孤独、迷茫、思考和追求。在画面剪辑上，作品大量使用关联性镜头的互相叠加，让几个主要场景交相辉映，完美映衬主题。
有着多年大型媒体摄像、编导经验的田毅老师也不由感叹：“大家在这么短的时间内能做出这么专业的作品，真是难以想象。”